编辑:吴九九
结对编审:余涛 黄琪雅
结对终审:方亮
结对大家讲心得、真帮质量打造“城乡教育共同体”的重大举措。展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索,6月13日,
姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》,通过师徒结对的方式,江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》,缩小城乡教育差距,同课异构等教研活动,师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,令听课老师们豁然开朗。彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。一课二上、
据悉,汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。加快了徒弟的专业成长;通过师傅执教各学科示范课、悟收获,本学期以来,两校积极开展教研活动,何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,
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