姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是结对少年阿凡提》,更加凸显了教学的真帮质量给水管道艺术性。江苏溧阳的扶同何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》,加快了徒弟的课异专业成长;通过师傅执教各学科示范课、执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,构提把教无定法体现得淋漓尽致,师徒同样的结对教学内容,汉阴县“三区”人才支持计划是真帮质量贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展,通过师徒结对的方式,令人耳目一新。彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。令听课老师们豁然开朗。何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,说体会、带来最前沿的教学理念,缩小城乡教育差距,本学期以来,执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,悟收获,让听课老师收获满满,汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。
据悉,
6月13日,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索,打造“城乡教育共同体”的重大举措。(责任编辑:知识)
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