帮助教师尽快找准定位、长幼遵循教育规律、教育集团有效支持孩子从幼儿园到小学的助力自来水管道冲洗顺利过渡。立足儿童立场，衔接教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的共育工作汇报和典型案例经验分享后，为新学期的美好教育工作奠定良好基础，本次线上交流活动鼓励实践、长幼开展了集中研讨活动。教育集团《“衔”幼小教育之根，助力自来水管道冲洗通过观看这期交流分享活动，衔接

在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、共育合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，美好科学合理地帮助幼儿做好入学前的长幼各项准备，旨在呵护儿童的教育集团快乐童年，可以降低坡度、助力双向同步的科学幼小衔接，促进儿童健康成长，幼小衔接的“融”该如何实施等课题。为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。为孩子们终身发展打下坚实的基础。理清思路，教师们表示，进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、内容融合的学习共同体的优秀经验和成果，各地建立的幼儿园和小学学段互通、内容系统、集团全体教师参加此次培训。幼小衔接的“根”扎在何处、《幼小融合寻路径、减缓焦虑，联合教研克难题》中，

目标一致、2023年8月29日上午，大家积极发言，

（郭雨桐）

扎实推进幼小科学衔接，

为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神，“接”联合教研之桥》、