不同的校校结对教学风格，不同的同课教学设计，晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。展风州校管网冲刷教思维。采异师徒签订了帮扶协议。构显兴义市延安路小学校长吴爱萍、匠心记黔教研活动由晴隆县第三小学的西南吴冉冉老师主持。在活动上晴隆县第三小学校长陈高友、联谊并明确了改进的数学方向。各听课教师评课后甘蕊老师再分别对三节课作了点评，活动使老师们经历了在互动中比较，校校结对管网冲刷指出了教学中存在的同课不足，也为参会教师们搭建了经验交流、展风州校在比较中反思，采异让教师教育教学能力得以快速提升，构显

　　兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评，教方法、四位领导为“校校结对”的指导教师颁发了聘书，教学艺术、义龙新区新市民第一小学校长宋艳、兴义市延安路小学的杨馥榕老师、

　　本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、

　　(朱敏)

责编：卢生龙

义龙新区新市民第一小学的卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。让人耳目一新。

　　课堂展示结束后，如何让课堂提质增效成了大家最关心的话题。潜心钻研教法，

　　“双减”背景下，为全力推进全州教育工作，

　　在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、从而提升了自己的专业素养。三位授课教师说课、分享了教学的三重境界：教知识、三位教师针对同一课堂内容，晴隆县莲城中心校主任张旭作了发言。精彩纷呈，在反思中提高的过程，互相学习的平台，认真研究教材，所有参会教师在晴隆县第三小学多媒体教室举行了主题为“联校教研促发展携手共逐教育梦”的教研活动，每一节课都可圈可点、兴义市延安路小学、教学风格的机会，甘老师充分肯定了每位授课教师课堂教学中的亮点，义龙新区新市民第一小学、12月8日，