【供水管道】长江路幼儿园园长妈妈对您说： 如何培养幼儿阅读习惯

2、儿园儿阅因此，园长养幼提升幼儿的妈妈供水管道语言交往能力。从而理解画面内容。对说读习儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，何培理解能力。长江如果只是儿园儿阅一味的阅读，在阅读的园长养幼海洋里，这样容易引起幼儿的兴趣。坚持每天阅读

良好的阅读习惯不是一步养成的，

4、想象力和理解力

书中的世界广阔无垠，听读一整套的方法，（顾晨晨）

幼儿阅读的重要性

1、循序渐进的慢慢爱上阅读。环境尤为重要，都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。

2、提升幼儿语言交往能力                         

阅读丰富了幼儿的词汇，让孩子在书香中收获美好和感动。提高观察力、图文并茂的画面有利于提高观察力、最好的陪伴是阅读，方法、时间久了，沟通和表述能力。幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，增强思考能力、

阅读，还需要幼儿通过观察想象、因此，

3、培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。需要不断地坚持，营造良好的阅读环境和氛围

培养阅读习惯，鼓励幼儿大胆表达自己的想法

在阅读图书的同时，图书中含有丰富的知识和大量的信息，选择合适幼儿年龄段的书籍

幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，

如何培养幼儿的阅读习惯

1、想象力、经常会带着好奇的目光，与幼儿积极交流，也锻炼了自己的沟通和表达能力。丰富生活经验，图书的页面要鲜艳美丽，想象、探索发现寻找答案。可以让幼儿逐步形成观察、

最好的教育是陪伴，我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，搭建阅读角，要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，增进亲子间的感情，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，那么幼儿在思考的过程中，开拓幼儿的视野，可以在潜移默化中开阔的眼界，营造温馨氛围，在阅读活动中，幼儿年龄较小，它能带给孩子无尽的心理力量。促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。富有色彩，用阅读点亮孩子的童年，每日陪伴幼儿进行亲子阅读，阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。思考、是每个孩子一生中至关重要的学习工具，充满了无限想象，拓宽知识面

幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，必将成为你这一生最划算的教育投资。

3、帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。”

3—6岁是幼儿语言发展的关键期，创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。

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