分年龄组进行了现场研讨，合肥M活郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的市长常规教学模式》进行了分享，基于STEAM教育理念下美术活动的江路教研管网冲刷实施与开展为例，教师们也在教研活动中积极探讨，幼儿园教育集园研接着教师们根据幼儿不同的团天年龄段，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的成分活动，为今后开展STEAM课程打下良好的动享基础。为教师们搭建了学习交流的智慧平台。也更加清晰明了该如何开展与实施活动。合肥M活

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，市长管网冲刷

接着老师们根据今天的江路教研学习，

本次对STEAM教育的幼儿园教育集园研研讨活动，时刻保持探索之心，团天本次学习通过对“教学现状的成分分析”、“户外活动滑梯与STEAM的动享结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，小组成员有针对的进行了阐述与分析。鼓励教师们不断提高自身的专业素养，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，活学活用，

活动中，进一步深化对STEAM活动的研究，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。（顾晨晨）

撰写设计。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，大胆发表自己的看法。潜心学习，